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高中政治:如何養成好的學習習慣

編輯: 高中學習網 關鍵詞: 高中政治 來源: 逍遙右腦記憶


編者按:小編為大家收集了“高中政治:如何養成好的學習習慣”,供大家參考,希望對大家有所幫助!

習慣是個壞東西,也是個好東西,那要看是什么樣的習慣。而在高中政治學習中,要是有了良好的習慣,那么將會對我們的學習有很大的幫助。從而在教學中,很多的老師都是有意識的讓孩子們在學習中養成良好的學習習慣,那么如何才能養成好的學習習慣呢。

要養成良好的學習習慣,必須注意以下幾點:

1、循序漸進,逐步發展,說到做到,堅定不移。

良好習慣的養成決不是一朝一夕的事。它有一個逐漸形成的過程。我們要根據學生的年齡特點,根據教學的具體情況,結合學生的實際情況,循序漸進,逐步提出具體的切實可行的要求,使他們良好的學習習慣由小到大,持續穩定地得到發展。

要養成良好的習慣,一旦定出目標,就要行動,并力求達到你所定的目標。目標不在乎大小,而在于通過你的努力能實現。一次行動勝過千百次的決心。所以我們老師要特別關注學生的行動,從細小處著手,發現偏差及時予以糾正。老師一般不要對學生提出過高的要求,而要求一旦提出,就必須讓學生做到。

2、引導學生學會認識自己,約束自己。

在習慣形成的過程中,在自己的自制力還不十分強的情況下,應從控制自己的活動時間和活動空間入手來約束自己的行為。在時間上,從早上起床一直到晚上就寢,都安排滿有意義的學習內容和活動內容,不讓一日虛度,不讓一時空耗。在空間上,嚴格控制自己的活動范圍。放學后先回家,按照自己的計劃去做。對自己已感興趣的游戲廳、錄像廳、臺球室等游樂場所,無論自己多么好奇,無論別人怎么引誘,也不要去。

3、引導學生養成做筆記的習慣。

不僅記板書,還要記老師口頭上說的重要的話,要留有余地,供今后補充,做到在學習中既動腦又動手。

4、引導學生養成看報紙、新聞,并且進行討論分析的習慣

5、引導學生養成提問、歸納和思考的習慣

歸納的內容可以是一個框題,可以是一課書,可以是一個單元,也可以是一本書或者教材的某個部分、某個體系。

可以準備一個筆記本,專門用來做知識歸納。按前面所說的,要么寫一個框題,要么寫一課書,要么寫一個單元。如果要想用知識結構圖的形式呈現的話,可以用一張大一點的紙來進行歸納。這樣既可以加深印象,又可以作為下一階段的復習資料。也可以每一節課前或者每一節課后,老師專門給3-5分鐘時間,讓學生對所學內容進行歸納,自己把所學的東西寫出來;

一般來說,想出來比不想出來要好,說出來比想出來要好,寫出來比說出來要好,一個比一個印象要深刻。

思考的內容包括書本上的基本概念,基本原理,基本觀點;包括社會、經濟、政治、文化現象;包括練習題;包括社會熱點問題等。思考的呈現方式與歸納的呈現方式差不多,可以想出來。要經常想,經常思考,每一次看書的過程,每一次聽課的過程都應該是思考的過程;可以說出來。可以與同學進行討論,交流思想,分享成果;也可以寫出來。可以寫在教材上,可以寫在作業本上,可以寫在筆記本上。

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